在我们的绘画教学中，图形意识一直被强调，它们是什么意思？

什么是图形？图形是指在二维介质中可以用轮廓划分的几个形状，如几何图形（圆形、方形等）。图形有限且可识别。

什么是图像？图像是各种图形和图像的总称。它被人的视觉系统所接受，在人脑中形成印象和认知的照片、绘画、剪贴、地图等。

它们之间的关系:图形是由外轮廓线组成的矢量图;图像是由扫描仪、摄像机等输入设备捕捉到的实际图像产生的数字图像，是由像素点阵组成的位图。

那我们该怎么用呢？

让我们先欣赏别人的作品。

一桌美味的食物。忽略里面的细节，轮廓基本上是简单的几何图形。

这一步是对物理物体的图形的总结，但只有这一步才会给人一种图标感、抽象感，没有生动的插图，所以我们需要添加更多的图像信息：颜色、纹理、内部细节等。

你是否发现，无论构图是简单还是复杂，其基本概括都是图形化的，然后是图像化的。不仅是平面风格的插图，即使是现实风格的插图在构图和其他草图阶段，我们也会使用图形思维来思考，这将在未来详细讨论。

在我们有了图形图像的概念之后，现在我们开始实践，也就是今天的主题——肖像插图。

我选择了上面的角色表情（感兴趣的学生可以练习下面的一个）。第一步必须是图形归纳，这需要更多的时间。

这是图形总结之一，不太满意，中间调整了很多次。

直到这个，更满意，整体更圆润可爱，头发的形状也不那么僵硬。

接下来是对面部特征的总结，这张插图更偏欧美风格，所以表情更夸张，眉毛高挑。

然后根据自己的能力、时间和风格，细化到什么程度。

许多刚开始学习插图的学生应该总结什么样的图形才好看，这是他们自己的风格，以及他们应该在多大程度上完成它。对于这个问题，我只能说复制更多，练习更多，看别人的作品，学习问题：如何总结这幅画的外观，如何将形状和特征连接起来，形成构图等等。随着数量的积累，一些问题自然会得到解决。